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國韻作文與閱讀理解

國韻作文和弘樂閱讀

                                           

國韻作文




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       國韻作文之所以叫國韻作文,是因為在每次上課前都有一定的國學知識部分傳授給孩子。這套教材可以教會孩子如何確定中心,圍繞中心選材,安排結構布局謀篇、細節描寫以及開頭結尾等方法。 啟躍老師會采取生動有趣的情景教學法,抓住孩子的好奇心,激發學習興趣,營造趣味十足的學習環境,提高教學成效。每個年級都從寫人、記事、寫景、狀物記敘文的四大類分門別類,系統教學,并且中間穿插國韻作文獨一無二寫作技巧,為孩子的滿分作文保駕護航。


教材板塊共分6個模塊:

?吟經誦讀?點石成金?鋒芒初露?舉一反三?拾級而上?真考在線




?吟經誦讀:比如說二年級《弟子規》三年級《笠翁對韻》四年級《勸學》五年級《列子》。用國學知識熏陶孩子。            

?點石成金:本堂課的重點,也是點撥思路的關鍵,教學的重難點。


?鋒芒初露:讓孩子帶著老師的方法初步練習,基本上都是練習。


?舉一反三:同年級孩子的優秀范文,讓孩子的思路更加清晰,懂得借鑒,鞏固新授的知識點。


?拾級而上:引入一些哲理小故事,豐富孩子的思想內核。


?真考在線:精選全國同年級的經典考題,并與本堂課緊密聯系,讓孩子用所學知識去迎接實際挑戰,滿足家長的應試需求。



課后服務




?作業:每課會寫一篇小作文,每節課老師會布置一些好詞好句的積累。


?反饋:老師每節課會對本節課所學內容進行總結,每個孩子表現進行評價和反饋。


?電訪:老師會定期給家長做電訪或當面溝通,及時了解家長的需求,更好的監督教學效果。


?補課:一般情況下,我們是不建議經常補課的,小朋友在課堂氛圍中的學習是最有效果的,有競爭意識,又有學習氛圍。但,有時孩子也會難免有事需要請假,如果要求補課,老師只補進度,不補課時,而且要算一次課時,所以,也希望家長盡量不要請假。

?測試:每冊數共18課,第9課就是鞏固復習測試的課程,會用游戲的形式來激勵孩子運用所學知識。





弘樂閱讀




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  弘樂閱讀理解是全國第一家專門做閱讀的,其積累了豐富的教學心得。全書上、下冊為一個體系。上冊用八大法讓孩子更好的理解文本,下冊將閱讀理解后面的試題從五大板塊分解,有針對性地教會孩子答題技巧,為孩子滿分閱讀保駕護航。



教材板塊:?吟詩誦讀 ?教學相長?牛刀小試?錦上添花?修德明道





?吟詩誦讀:涵蓋了整個高考要求的所有經典名篇,從唐詩宋詞,與學校課本也緊密相連,相輔相成。

?教學相長:本堂課授課重點難點,教會孩子各種閱讀文本和解題技巧。

?牛刀小試:分為三個板塊,標準級、優秀級、挑戰級。根據本班孩子的實際情況決定考哪篇。

?錦上添花:每三個單元為一個輪回,分別為舒爾特表格、奇特聯想法、美文共欣賞、哲理小故事。訓練孩子的專注力、想象力、眼腦直映能力,為做題提供智力上的幫助。

?修德明道:根據新課改對孩子品德方面的要求設置,讓孩子學會感恩、誠信、合作等



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